Thanks for coming to the Pearson Longman Workshop!!
ピアソン･ロングマン キッズツアー2010
What Teachers Do Next
日程 2010年3月7日（日）
時間 10:25～16:30（開場 10:00）
会場 読売新聞大阪本社 14階会議室
会場住所 大阪市北区野崎町5-9
プログラム
10:00 開場、受付
10:25 イントロダクション
10:30～11:20
Playful Learning - Theory and Practice
プレゼンター： 沖キャサリン（ピアソン･ロングマン アカデミックコンサルタント）
幼児を教えている先生であれば、子どもたち自身によって動機づけがなされている時こそが学びの機会であることは良くお分かりでしょう。そう、子どもたちが遊んでいる時です。言葉を学ぶ機会として「遊び」の要素を取り入れようとはするものの、結果的にただ楽しいだけの遊びで終わってしまう、というケースもしばしば見受けられます。「遊び」と「学び」のバランスを保つポイントとは何でしょう？どういったアクティビティが適切で、私たち教師は何を念頭に置けばよいのでしょうか。このプレゼンテーションでは、幼児の英語クラスに取り入れられる "Playful Learning" の例をお見せします。
プレゼンテーション（PDF）をダウンロード！
2010_PLKT_Catherine.Oki.pdf
11:40～12:30
What Teachers Do Next?
プレゼンター： 清野明子（English Land著者）
子どもを教えている先生なら誰でも、いつも頭から離れないこと･･･子どものやる気を持続させるには、レベルや年齢の混ざったクラスを上手く運営するには、子どもたち自身の言葉で自由に表現させるには一体どうしたらよいのか？会話に偏らず読み書きの力も伸ばしてあげたい、情報を受け取るだけでなく発信するスキルとのバランスも大切にしたい、年齢によって異なるニーズも調整しなければ･･･。そしてさらに、なぜそれらが大切なのかということを保護者にきちんと理解してもらうにはどうしよう？教える側は、一体どうしたらよいのでしょう。絶大な人気を誇るEnglish Landの著者が、その問いに迫ります。
プレゼンテーション（PDF）をダウンロード！10_PLKT_Akiko.Seino.pdf
13:30～14:20
Where Do We Go From Here?
プレゼンター： アリーダ･クラウス（SuperKids 著者）
小学校の高学年生を教えていると、自分自身が様々な情報に振り回されているような感覚に陥ることはありませんか。小学校英語では、英語学習に主眼をおくのではなく、言語や文化について理解を深めるのだ、としています。でも子どもたちは、中学校にあがると否応なく完璧な英文法やスペリングを身につけることが求められます。日々子どもたちに接している私たち教師としては、少なくとも子どもたちに心の準備はさせたいものです。コミュニケーションスキルとして、かつ中身があり正確な英語を教えたい、教えようと悩んでいる先生方、ぜひこの機会に一緒に考えてみましょう。
プレゼンテーション（PDF）をダウンロード！
10_PLKT_Aleda.Krause.pdf
プレゼンテーションでアリーダ先生が使用したSuperKids カード（PDF）はこちら！
10_PLKT_SuperKids_Animals(Comparison).pdf
10_PLKT_SuperKids_Animals(Comparison.Photo).pdf
10_PLKT_SuperKids_Auction.pdf
14:40～15:30
Teaching Grammar to Children：子どもに教える文法
プレゼンター： 田縁 眞弓、シャヒード･ルパニ（立命館小学校）
文法指導は、導入方法によっては子どもを混乱させたり、英語への苦手感を生じさせる危険性もはらんでいます。しかし、わずかな文法の間違いが意味の上では大きな違いとなることもありえます。正しい文法を身につけさせることは、英語指導における大切な要素のひとつといえるでしょう。では、どうすれば楽しくまた意味ある形で子どもに文法を指導し、定着させられるのでしょうか。
このプレゼンテーションでは、「気づき」「チャンツを使った音声ドリル」「楽しいアクティビティ」「本当の情報を使った自己表現」をキーワードに、段階を追った文法の指導法を考えます。効果的なティームティーチングのスタイルを示しながら、たくさんのデモンストレーションを体験していただきます。教室で使えるデジタルコンテンツ、子どもに合ったシャドーイングの方法や、リーディングを用いた発話活動などもご紹介します。ぜひご参加ください。
16:30 終了
後援 ザ･デイリー･ヨミウリ
